小学语文阅读学习方式的创意选择

作     者：冯莉 

作者机构：江苏省徐州市铜山区房村镇马家小学 

出 版 物：《学苑教育》 (学苑教育)

年 卷 期：2021年第11期

页      码：81-82页

摘      要：小学语文阅读教学启动后,教师要引导学生展开多种形式的文本阅读,利用多种辅学手段创设阅读情境,推出更多阅读活动,开展学法指导,促使学生顺利进入文本核心,自然建立阅读认知。培养学生阅读兴趣,教师需要从更多角度展开设计和组织,对小学语文阅读教学学生兴趣培养策略做深入探究,以期获得更为丰富的教学发现,提升阅读教学品质。

主 题 词：小学语文 阅读兴趣 培养策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102809...