小学语文作业应坚持“三性”

作     者：李声智 

作者机构：湖北省潜江市后湖小学 

出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》 

年 卷 期：2015年第3期

页      码：29-29页

摘      要：一、基础性作业应体现自主性字词是构建语文大厦的基石，语文学习中不少生字、生词理所当然地需要学生会写，在中高年级学生中，即使一遍不抄写，不少学生也会听写，完全不必要统一的反复让学生抄写。如在学完《巨人的花同》后，对文中不少描写景物的四字词语保底是会写，怎样让这些消极的词语化为积极的词语．我设计了如下作业：（1）至少摘抄两处含有部分词语的句子，并背诵下来；

主 题 词：语文作业 四字词语 三性 小学 中高年级学生 学生会 语文学习 自主性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102815...