基于OBE理念的大学物理实验PPBL教学模式的探究

作     者：吕东燕 周原 

作者机构：湖北汽车工业学院理学院湖北十堰442002 

基　　金：2020年度湖北汽车工业学院校级重点教学研究项目“基于OBE的《大学物理实验》PPBL教学模式的探索与实践”(JY2020015) 2020年校级研究生教育教学改革项目“基于产出型教育模式下探索《量子光学》三级培养目标的课程建设”(Y202005) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2021年第9期

页      码：31-32页

摘      要：针对大学物理实验教学中学生自主学习意识淡薄的问题,在OBE教育理念的指引下,将PPBL教学模式应用于大学物理实验教学中,取得了很好的教学效果。依据课程目标,优化设计了实验的教学内容,根据知识点提出物理问题。从基础性问题到综合性问题,再到研究性问题逐级设计实验方案。充分发挥物理问题的引导作用,实现了学生自主学习能力的有效培养。

主 题 词：大学物理实验 PPBL 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.09.12

馆 藏 号：203102839...