在化学课堂教学中减负增效

作     者：宗磊 

作者机构：江苏省大丰市南阳中学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2012年第36期

页      码：143-143页

摘      要：作为化学教师,我就结合自己的教学实践谈谈我对在减负背景下如何实现化学课堂教学增效的四点思考。一、了解并研究学生的学情,因材施教,分层教学学生个体的差异性是客观存在的。教学中要把学生之间的差异看成是课程资源,要充分地、合理地、艺术地利用这一资源,使学生之间发生实质性的互动。

主 题 词：化学课堂教学 减负增效 化学教师 中学化学教学 化学新课程 学案 学习方法 应试能力 价值取向 机械 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102845...