PBL在高校手绘图形表达课程中的应用研究

作     者：刘金萍 

作者机构：吉林建筑大学城建学院吉林长春130000 

基　　金：吉林建筑大学城建学院教育教学研究课题项目"PBL问题导向式教学在独立学院手绘图形表达课程中的应用与研究"(院教字2014012) 

出 版 物：《长春师范大学学报》 (Journal of Changchun Normal University)

年 卷 期：2016年第35卷第4期

页      码：123-125页

摘      要：本文从目前高校手绘图形表达课程中存在的问题出发,在突破原有传统教学模式的基础上,提出PBL(问题导向式教学)的内涵及核心体系,并结合具体手绘图形表达课程阐述PBL教学模式的实施流程,最后总结出PBL的良好实践需注意的几个关键性问题,以期更好地促进教学水平的提升。

主 题 词：PBL 问题导向 设计 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-178X(z).2016.02.032

馆 藏 号：203102859...