让“音乐的耳朵”灵动起来——关于音乐欣赏教学倾听策略的研究

作     者：于莹 

作者机构：吉林师范大学辽源分院 

出 版 物：《中国商界》 (Business China)

年 卷 期：2010年第12X期

页      码：454-454页

摘      要：教学同教育一样悠远,教育是一种理想,而教学是一门艺术,我则一直认为我们的音乐课堂更应该是艺术中的艺术。在以前的音乐课堂中,音乐欣赏教学因为匮乏精妙的设计方式而如同鸡肋,乐曲的聆听部分因为缺失有效的方法润泽而失色,我相信很多音乐教师都跟我有同感。随着音乐课改的深入推进,当前的音乐教学出现了前所未有的新气象。我们关注的焦点改变了,教学方法多变了,广大音乐教师对聆听方法的教学研究热情增强了,课堂也显现出了音乐的独特魅力。

主 题 词：音乐 特点 课堂 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203102882...