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提高课堂提问的有效性之我见

提高课堂提问的有效性之我见

作     者:周玮 

作者机构:安徽省宿州市第十二小学 

出 版 物:《七彩语文(教师论坛)》 (JIAO SHI LUN TAN)

年 卷 期:2012年第12期

页      码:58-58页

摘      要:提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本手段。课堂提问是技术,更是艺术。只有准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。一、要找准问题的切入点从提问的流程上看,在明确为什么问的基础上,教师要确定问题的切入点,明确问什么。在阅读过程中,可以提问的地方很多,但只有掌握好角度,才能使提问更加有效。我认为。

主 题 词:少年闰土 主动参与意识 课文内容 训练重点 题眼 问题设置 学贵有疑 阅读过程 确定问题 首尾呼应 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203102892...

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