如何培养和激发小学生学习数学的兴趣

作     者：张青 

作者机构：灌云县龙苴中心小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2013年第6期

页      码：20-20页

摘      要：兴趣"是最好的老师。学生学习的最佳境界在于以兴趣激发动机,促进思维和想象,产生强烈的求知欲,以至获得成功的快乐。教师要善于激发表扬和鼓励学生,逐步培养浓厚的兴趣。一般地,兴趣的激发培养主要通过学校、家庭等途径,采用多条途径综合培养模式,以学校教学为主,同时辅之积极有效的家庭活动。一、学校教学中激发小学生数学学习兴趣的策略学生对学习有无兴趣,与教师的启发、诱导有很大关系,教师的教学艺术直接影响着学生的学习效果。因此,要求我们

主 题 词：小学生学习 教学效果 综合培养 激发动机 抽象概括能力 家庭活动 学习效果 感受生活 知识形象化 理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102903...