一个最值问题求解的教学设计——“最近发展区”理论指导下的数学教学课例之一

作     者：蒋智东 

作者机构：江苏省苏州市陆慕高级中学215131 

出 版 物：《数学教学通讯（中教版）》 

年 卷 期：2004年第27卷第4S期

页      码：33-34页

主 题 词：最值问题 教学设计 数学教学 中学 思维能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102910...