余音绕梁的“终曲”——两例精彩的课尾

作     者：潘秀兰 

作者机构：江苏省无锡市天一实验小学214171 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2004年第6期

页      码：54-55页

摘      要：课尾是一堂课中的一个重要环节，这一环节的设计目的：一是培养学生的归纳概括能力，引发学生识记的积极性，从而强化记忆；二是创设悬念，调动学生进行新的探索的积极性。另外，从儿童心理特点来看，一节课快结束时，学生的注意力比较分散，情绪低落，此时有必要创设精彩的结尾。

主 题 词：课尾设计 归纳概括能力 小学 数学教学 学习兴趣 开放式练习题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102916...