基于通识教育理念下插花艺术基础的实践教学与改革分析

作     者：唐碧芬 

作者机构：铜仁学院贵州铜仁554300 

出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Tasting the Classics)

年 卷 期：2021年第7期

页      码：167-172页

摘      要：通识教育是高等院校教育教学工作中重要的部分,能让学生掌握更多通识性知识,促使学生综合化发展。在通识教育理念下,分析高等院校的插花艺术课程,发现其存在教学模式单一、理论与实践脱节、学生对技能技巧吸收不良、教师忽视学生创新思维培养、课程教师的专业性不强等问题。针对此,高等院校必须积极进行改革,以合理设置课时为基础,增强实践教学、加强日常考核,并组织多样活动,以开阔学生的视野;还应当鼓励学生考证,增强就业实力。经过改革,插花艺术教学工作更有效地促进了学生的综合素质提升、艺术素养提升、审美能力提高。

主 题 词：通识教育理念 插花艺术 实践教学 改革分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102992...