《五个孩子和一个怪物》教学设计

作     者：付雪莲 

作者机构：广东珠海市高新区金凤小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第9期

页      码：63-65页

摘      要：【设计思路】《五个孩子和一个怪物》是一部1902年发表的童话。在阅读的过程中,应注重指导学生掌握一定的阅读策略,通过梳理人物和情节达到对内容的深刻理解,并发现文字背后的现实意义。以下是初步的教学设想:1.关注环境。关注沙精出现的周边环境、孩子们的活动范围和环境,以及英国特有的风俗礼仪。

主 题 词：风俗礼仪 阅读策略 教学设想 教学设计 注重指导 设计思路 孩子 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103025...