“球的体积和表面积”教学设计

作     者：梅颖颖 

作者机构：陕西省西安市铁一中学 

出 版 物：《中国数学教育（高中版）》 (Zhongguo Shuxue Jiaoxue)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：43-47,49页

摘      要：以建构主义为核心,采用基于问题驱动的“启发式+探究式”教学方法,建构对球的体积和表面积新知识的深刻认知.精心设置问题链及分组探究活动,引导学生进行主动的思考探究,帮助学生实现从生活实例到数学抽象、从感性认识到理性思考的过渡,形成“生活实例观察—数据分析—实验探究—理论证明—公式应用”的学习闭环.基于此,通过本节课进一步培养学生的数据分析、直观想象、数学运算、逻辑推理、数学建模素养.

主 题 词：建构主义 分组探究 问题链 数据分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103029...