《十五从军征》教学设计

作     者：章林 

作者机构：江苏省泰州市姜堰区励才实验学校225500 

基　　金：江苏省教研室第十二期重点课题“基于语用理念的初中古诗专题阅读教学研究”(编号:2017JK12-ZB35)阶段性研究成果之一 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：66-69页

摘      要：【教学目标】1.反复诵读,理解诗意,体悟主人公的心理变化过程。2.赏析语言,感受诗情,品味诗歌“非由润色”的白描艺术特色。3.比较探究,领悟诗旨,挖掘汉乐府“浅而能深,近而能远”的意味。【课前准备】1.阅读链接资料,简单了解汉乐府相关知识。

主 题 词：汉乐府 心理变化过程 反复诵读 白描艺术 教学设计 课前准备 赏析语言 比较探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103053...