幼儿双语教育教学个性化方法设计初探——基于泛在学习环境视角

作     者：王超 隋新 WANG Chao;SUI Xin

作者机构：哈尔滨幼儿师范高等专科学校英语教育系黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨金融学院国际合作与交流处黑龙江哈尔滨150030 

基　　金：黑龙江省学前教育研究会“泛在学习环境下高职高专学前教育专业幼儿双语教学策略的研究”(XQYJHY135-158) 

出 版 物：《金融理论与教学》 (Finance Theory and Teaching)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：116-118页

摘      要：近年来,“双语教育”已成为我国许多学校的金字招牌,英语教育低龄化已经成为教育不可逆转的趋势。幼儿园双语教学中存在着教师双语水平低、幼儿园双语环境缺乏、双语教材不统一等实际问题,严重影响了幼儿园双语教学质量。所以,对幼儿园的双语教学进行深入研究具有十分重要的现实意义。

主 题 词：幼儿教育 双语教学 英语教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13298/j.cnki.ftat.2021.02.025

馆 藏 号：203103106...