依托自然观赏型资源开发研学实践课程

作     者：左晓琳 

作者机构：首都师范大学《教育艺术》杂志社 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：22-23页

摘      要：研学实践作为学校教育的一种补充,是全新的教育形式。新课程标准倡导学科素养培养的重要性,指出在教学中应明确学生课程学习后的必备素养、关键品格等能力水平,强调问题式教学,促进学生的全面发展。而研学基地的挑选,开发研学实践课程,是推动学生德、智、体、美、劳发展的重要载体。依托自然观赏型资源开发研学实践课程,可以在农事基地、地化公园等资源为依托,根据学生的认知特点,尊重学生的主体地位和个性需求,开展关联性自然类课程研发。

主 题 词：自然观赏 资源开发 研学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203103129...