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基于数字化的物理实验教学研究——以“机械能守恒定律”为例

基于数字化的物理实验教学研究——以“机械能守恒定律”为例

作     者:张石磊 

作者机构:通化市第一中学校吉林通化134001 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2021年第50卷第12期

页      码:22-23页

摘      要:对数字化信息系统构造与原理进行了分析,利用现代信息技术对物理实验课堂教学设计进行研究,推动物理实验向数字化发展,促进教学方式、学习方式、师生互动的改变,实现物理实验与信息技术的有机结合,构建高效率、高质量的实验课堂。数字化环境下的物理实验教学,有助于学生理解、掌握物理知识,使学生把握现代科技与物理之间的联系,推动学生的全面发展。

主 题 词:数字化信息系统 物理实验 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203103129...

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