“蓝瓶子”实验再探究

作     者：信欣 刘禹 孙影 XIN Xin;LIU Yu;SUN Ying

作者机构：安徽师范大学化学与材料科学学院安徽芜湖241000 

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程大规模在线开发课程示范项目(2018mooc157) 安徽省高等学校省级质量工程重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg132) 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2021年第42卷第9期

页      码：67-75页

摘      要：利用SPSS 25.0统计软件对"蓝瓶子"实验进行正交实验设计,通过统计学分析得出最佳实验条件。利用氧化还原传感器(ORP)对"蓝瓶子"振荡体系的电极电势变化曲线进行分析,并针对蓝色的产生和消失过程设计3组对比实验深入探究,阐明其反应原理,意在引导学生深刻理解趣味实验现象背后的微观反应本质。

主 题 词：正交设计 “蓝瓶子”实验 四重表征 氧化还原传感器 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2020050116

馆 藏 号：203103130...