新课标“硅及其化合物”定位的嬗变与教学重构——基于HPS模式改进的教学设计

作     者：吴晗清 何婷 WU Han-Qing;HE Ting

作者机构：首都师范大学教师教育学院北京100037 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2021年第42卷第9期

页      码：46-52页

摘      要：《普通高中化学课程标准(2017年版)》中明确提出化学学科核心素养,完成了三维目标的迭代。硅及其化合物相关内容发生了较大变化,虽然知识层面要求降低,但是作为认识对象和感性认识素材的要求却有所提高。这种定位的嬗变,势必要求进行主题教学的重构。结合化学发展史以及改进的HPS教学模式,进行了初步的教学实践探索。

主 题 词：硅及其化合物 HPS教学模式 化学史 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2019090001

馆 藏 号：203103131...