需求实效下民族地区农家书屋教育功能探析——以保亭黎族苗族自治县为例

作     者：陈传忠 

作者机构：南宁师范大学美术与设计学院 

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2020年度学生资助研究专项课题“大数据背景下民族地区高校贫困生精准资助需求侧实效研究”(2020ZJY121) 2020年湖南省研究生教育创新工程和专业能力提升工程项目(CX20200513)阶段性研究成果 

出 版 物：《出版广角》 (View on Publishing)

年 卷 期：2021年第7期

页      码：91-93页

摘      要：农家书屋是大多数乡村的知识中心,也是乡村振兴战略中实现文化振兴的重要载体,应承担社会教育的服务功能。文章以教育功能为理论基础,介绍保亭黎族苗族自治县农家书屋的社会教育实践,围绕“社会性—个人性—自身发展”结构从需求角度分析农家书屋在实现社会教育功能过程中的定位,以期为相关研究提供参考。

主 题 词：农家书屋 教育功能 保亭黎族苗族自治县 乡土文化 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

D　O　I：10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.07.028

馆 藏 号：203103133...