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课后作业生活化 分层实施促提升——以“光现象”课后作业为例

课后作业生活化 分层实施促提升——以“光现象”课后作业为例

作     者:雷艳 

作者机构:深圳市宝安中学〔集团〕第二外国语学校广东深圳518125 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2021年第50卷第11期

页      码:41-43页

摘      要:针对学生作业完成过程中存在的问题,指出生活化的作业分层设计,既能体现"从生活走向物理,从物理走向社会"的教学理念,又能面向全体学生,使不同需求的学生得到发展。以"光现象"这一章的课后作业设计为例,进行生活化分层设计,总结出了一般方法。

主 题 词:中学物理 生活化作业 光现象 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203103135...

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