“课程思政”理念下高职院校创新创业课程设计探究

作     者：吴文彬 WU Wen-bin

作者机构：广州城市职业学院广东广州510405 

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校就业创业研究项目“‘互联网+’大学生创新创业大赛成果与改革方向研究——以广州城市职业学院为例”(项目编号:2019JKCY015) 教育部职业院校文化素质教育指导委员会课题“粤港澳大湾区青年学生文化自信研究”(项目编号:2019YB43) 广州市教育研究院广州教育政策研究课题“粤港澳大湾区高职院校创新创业人才培养模式研究”(项目编号:ZCYJ20106) 中国高等教育学会职业技术教育分会课题“新时代高校青年学生爱国主义教育研究与实践”(项目编号:GZYZD2019011) 广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会一般课题“新时代高职师范类专业思政课实践教学改革路径研究——以培育新时代师范青年学生爱国主义情怀与使命担当为视角”(项目编号:2019G12) 广州城市职业学院质量工程项目“广东创大弘远科技有限公司工科类专业校外实践教学基地”(创新创业教育)(项目编号:JD2019004) 课题“高职院校‘思创’融通育人路径研究与实践”(项目编号:JY2018001) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2021年第34卷第8期

页      码：14-15页

摘      要：高职学生在毕业以后即将面临就业择业的问题。如何提高学生的创新创业精神让学生在创新创业学习后树立自己的竞争优势是本文讨论的重点。本文针对创新创业分析了现阶段高职院校创新创业课程设计中存在的问题以及相对应的解决策略。

主 题 词：课程思政 思维引导 高职院校 创新创业 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2021.08.007

馆 藏 号：203103137...