迷你临床演练评估在儿科在线教学中的应用

作     者：郝小生 王江涛 曲歌 张洪波 梁建民 

作者机构：吉林大学第一医院儿科吉林长春130021 

基　　金：吉林大学本科教学改革研究项目[项目编号:2019XYB322] 

出 版 物：《吉林医学》 (Jilin Medical Journal)

年 卷 期：2021年第42卷第5期

页      码：1278-1280,F0003页

摘      要：目的:依托迷你临床演练评估(mini-clinical examination exercise,Mini-CEX)的教学和评价作用,探索其在儿科在线教学中的应用。方法:将2020年2月~2020年4月在吉林大学第一医院学习的临床医学5年制及5+3共63名学生作为研究对象,依据是否参加中国大学生医学技术技能大赛培训进行分组,即技能组24名,普通组39名。采用Mini-CEX进行1个月在线教学,并对教学前后进行Mini-CEX评估。同时在教学结束后通过自行设计的问卷表收集学生的反馈意见。结果:经过在线教学后,技能组和普通组学生在Mini-CEX单个项目分数及总分方面均较教学前有明显提高(P0.05),但在其余五方面均优于普通组(P<0.05)。在线教学后收回40份问卷调查,77.5%对本课程非常满意,网速不稳定是影响线上教学的最主要因素。结论:Mini-CEX适用于儿科在线教学环境,可用于临床医学生的临床能力评估及教学,不断实践完善,以期获得最佳教学效果。

主 题 词：迷你临床演练评估 儿科学 在线教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 10[医学] 

馆 藏 号：203103149...