试论高校舞蹈编导教学中创造力的培养

作     者：苗苗 

作者机构：江苏第二师范学院 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：124-125页

摘      要：新形势下,创造性思维是艺术的翅膀,艺术家只有具备了创造力,才可以将舞蹈中的独一无二的动人魅力传递给大家。舞蹈编导教学就是一个激发学生想象力和创造力的过程。只有不断地丰富流派和类型,才可以给人类的精神文明与文化繁荣注入新鲜的“血液”。在高校舞蹈编导教学的过程中,我们应该将舞蹈编导与创造力有效融合起来。分析在创造力培养的重要性的基础上,构建出科学的培养高校舞蹈编导创造力的路径。

主 题 词：高校 舞蹈编导教学 创造力 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16129/j.cnki.mysdx.2021.04.039

馆 藏 号：203103167...