少数民族音乐引入中职学校的尝试——以刘三姐歌谣为例

作     者：陆慧芬 

作者机构：广西物资学校 

基　　金：2018年度广西职业教育教学改革研究项目“素养导向下刘三姐歌谣在地方中职艺术课程中的研究与实践”(GXZZJG2018B023)研究成果之一 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2020年第42期

页      码：163-165页

摘      要：本文分析刘三姐歌谣具有的课程资源意义和引入中职学校艺术专业课堂的必要性与培养目标,阐述实施措施:选择有代表性的唱段,激发学生的学习兴趣;利用多媒体展示,拓宽学生的音乐视野;建立多媒体展示平台,拓展教学活动空间;组织学生调查体验,增强保护传承自觉性;邀请专家举办讲座,丰富教学手段。

主 题 词：刘三姐歌谣 中职艺术专业 课程资源 培养目标 教学实践 

馆 藏 号：203103167...