兴趣激发是引领高质量生物教学的关键

作     者：何冬梅 陶宏凯 王海 孟亚鹏 浦玮 曾佑琴 

作者机构：成都中医药大学四川成都611137 

出 版 物：《成都中医药大学学报（教育科学版）》 (Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition)

年 卷 期：2011年第13卷第2期

页      码：46-48页

摘      要：兴趣是学习的内驱动力,充满兴趣的学习能有效提高教学效率和质量。因此,在高校生物学教学活动中,教师应采取有效的方法对学生进行兴趣激发,包括:多彩的语言艺术、多种"参与式"教学法、巧妙的多媒体课件设计、教学环节的巧安排、德育教育的示范性等等。

主 题 词：兴趣激发 生物学 高校 “参与式”教学法 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 07[理学] 09[农学] 

馆 藏 号：203103238...