审美视角:美术表现素养本位下国画表达表现的教学策略

作     者：戴凡清 赵海燕 

作者机构：江苏连云港市海州区幸福路小学 江苏连云港市海州区教育局 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度体卫艺专项重点资助课题“高中‘美术表现’素养本位下表达表现的教学策略实践研究”中期研究成果 立项编号:T-a\2020\08 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2021年第8期

页      码：148-149页

摘      要：当前,部分学生审美能力的发展因教师、其他学生以及教材的影响而受阻,学生的想法被扼杀或被模式化,部分学生缺乏想象力。教师应善于捕捉儿童的美术视角,关注儿童美术视角的联想性和独创性,培养学生的想象力、实践能力、创造能力,使其感受画面中的意境美,热爱中国传统文化艺术,增强民族自豪感。

主 题 词：美术视角 国画 美术表现 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103273...