基于任务驱动教学法的医学技术类学生终身学习能力培养探索

作     者：郝美玲 张丽宏 张艳红 安立华 李庆伟 季顺欣 HAO Meiling;ZHANG Lihong;ZHANG Yanhong;AN Lihua;LI Qingwei;JI Shunxin

作者机构：黑龙江中医药大学佳木斯学院黑龙江佳木斯154007 

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(SJGY20180481) 黑龙江中医药大学优秀青年骨干教师支持计划项目(15041190042) 

出 版 物：《中国医药导报》 (China Medical Herald)

年 卷 期：2021年第18卷第13期

页      码：60-63页

摘      要：本文在论述终身学习能力、任务驱动教学法与职业生涯规划内在关系的基础上,笔者以大学生职业生涯规划课程教学实践为例,阐述如何围绕创设情境、确定问题(任务)、自主学习与协作学习、效果评价四个基本环节进行教学设计与实施,目的是通过采用任务驱动模式培养医学技术类专业学生终身学习能力,帮助其迎接毕业后终身教育的挑战,同时,期望能为医学技术类专业人才培养方式改革提供参考。

主 题 词：任务驱动教学法 医学技术类专业 大学生职业生涯规划 终身学习能力 培养 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

馆 藏 号：203103303...