动漫在国学校本课程建构中的渗透

作     者：王晓栋 

作者机构：江苏省如皋市教师发展中心江苏如皋226500 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2021年第27期

页      码：62-63页

摘      要：学校是大多数儿童了解和学习国学的重要场所。真正把国学经典作为一门学科来建设,从而树立文化自信,这是我们进行国学教育必须解决好的重大问题。国学教育体系中植入动漫课程便是重要的路径,以动漫为抓手,科学建构系统化的校本课程,搭建主题式课程活动框架,丰富校本国学文献资源体系,对促进国学的发展具有重要意义。

主 题 词：情境教育 儿童国学 校本课程 动漫课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203103304...