符号与象征:京族哈舞中的历史记忆与族群认同

作     者：李涛 

作者机构：桂林师范高等专科学校音乐系 

基　　金：2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“北部湾京族三岛舞蹈文化传承与发展研究”(项目编号:2017KY0941)结题成果 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“高师音乐专业‘桂北非遗舞蹈’教学的研究与实践”(项目编号:GXGZJG2017B053)结题成果 2016年国家社会科学基金教育学青年课题“民族舞蹈文化多样性及传承的教育人类学考察”(项目编号:CMA160166)阶段性研究成果 

出 版 物：《歌海》 (Songs Bimonthly)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：94-97页

摘      要：每个民族特定舞蹈形态都是其特定文化土壤的产物,仪式中的民族舞蹈作为族群历史记忆中的一种符号表征,不仅是族群成员对集体祖源记忆的再次重构,更是族群内部成员得以认同和凝聚的核心标志。以田野实录的京族哈节祭祀舞蹈为例,通过艺术人类学的研究方法对京族哈舞本体予以分析,从而解构京族哈舞所蕴涵的族群内部文化景观,从中审视少数民族审美文化的多元性与包容性,关注京族哈舞背后的内在"深层结构",阐释京族哈舞形态在象征体系符号下的历史记忆与族群认同功能。

主 题 词：京族哈舞 历史记忆 族群认同 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 

馆 藏 号：203103305...