教学目标中三维目标如何实现

作     者：周震和 程元英 张人利 顾志跃 杨连明 沈国全 

作者机构：华东师范大学第三附属中学校长 上海市生物特级教师 上海市静安区教育学院院长 上海市浦东教育发展研究院院长 上海市奉贤区教师进修学院院长 上海市嘉定区教师进修学院教研员 

出 版 物：《计算机教与学．现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2006年第7期

页      码：10-11页

摘      要：在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中,最引人注目的是上海市教委发布了 "课改探索实践课设计和点评基本标准"。在操作的层面,为正在进行的上海二期课改的全面推进工作指明了方向。随着各方面教育人士对这一标准的深入学习,大家逐渐对这一标准有了自己的理解,形成了一些意见。我们将其中的一些比较集中的问题集合在此, 通过讨论的方式,为教师的培训、学习提供多元的视角,同时,也通过讨论, 分享部分已经参与课改实践的教育者的经验。

主 题 词：教学目标 三维目标 二期课改 情感态度 价值观 教学设计 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203103321...