高级语言程序设计案例教学模式的探讨

作     者：丁海燕 袁国武 周小兵 白孟尧 DING Haiyan;YUAN Guowu;ZHOU Xiaobing;BAI Mengyao

作者机构：云南大学信息学院云南昆明650091 云南师范大学文理学院计算机系云南昆明650222 

基　　金：云南省教育厅科研资助项目(09Y0047) 高等学校"第三批特色专业建设点"资助项目(TS11135) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2011年第8期

页      码：65-68页

摘      要：针对计算机专业高级语言程序设计课程的教学中存在重语法、轻程序设计,以及初学者感到概念抽象难懂,学习效果不佳,动手能力不强的现状,根据程序设计的特点,结合C语言程序设计的教学体系,本文提出了在程序设计教学中引入案例教学法的观点,案例教学不同于教学案例,本文分析案例教学的真正含义,给出C语言案例教学模式的思路,并以实例说明在C语言教学过程中如何实施案例教学,在高级语言程序设计课程中取得了良好的教学效果。

主 题 词：案例教学 教学模式 C语言 程序设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.08.019

馆 藏 号：203103340...