基础教育高质量发展应“高”在何处

作     者：赖长春 

作者机构：四川省教育科学研究院成都610225 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：2021年第13期

页      码：1-1页

摘      要：2020年底,四川省人民政府办公厅印发《新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施方案》,为四川基础教育发展指明了方向和路径。结合基础教育特点和四川实际,基础教育高质量发展应"高"在以下四个方面。一是学生全面发展程度高,这是核心要义。学前教育阶段,要着力克服小学化倾向,使幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域都得到发展;义务教育阶段,要克服唯分数倾向。

主 题 词：基础教育发展 义务教育阶段 小学化倾向 实施方案 学生全面发展 核心要义 学前教育阶段 五个领域 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103359...