搭建核心素养发展之“塔”——基于STEAM理念的创新实践课程案例设计

作     者：宋荣华 

作者机构：山东省德州市临邑第一中学 

出 版 物：《发明与创新（高中生）》 (Invention & Innovation)

年 卷 期：2021年第6期

页      码：41-43页

摘      要：一、STEAM教育理念的内涵STEAM教育有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,是一种重实践的超学科教育概念。它提出的目标是:“面向21世纪核心素养的教育实践”,这与“中国学生发展核心素养”相契合,有利于培养学生的人文和社会科学素养,提升学生的综合能力。

主 题 词：核心素养 创新实践课程 案例设计 超学科 书本知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103364...