刍议课程思政育人格局下高校雕塑专业教学的课程设置

作     者：王凯利 阿斯卡·卡维力 

作者机构：新疆艺术学院新疆乌鲁木齐830049 

出 版 物：《美术文献》 (Fine Arts Literature)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：87-88页

摘      要：在国家对新时代人才培养提出更高要求的背景下,课程思政的育人思想应运而生。艺术教育的特点决定了课堂教学在充分挖掘艺术蕴含的思政元素的基础上,在带动学生德育发展方面有着十分明显的优势。课程思政同雕塑专业教学的有机结合非常重要。本文分析了雕塑专业的课程设置现状,认为高校应在雕塑专业课程中增加中华优秀传统文化相关内容,以适应当前课程思政的育人格局。

主 题 词：课程思政 德育 中华传统文化 雕塑课程设置 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16585/j.cnki.mswx.2021.01.038

馆 藏 号：203103366...