工读学校微课应用现状及设计研究

作     者：马蓁 李顺煜 陆铖 MA Zhen;LI Shun-yu;LU Cheng

作者机构：陕西师范大学食品工程与营养科学学院陕西西安710019 陕西师范大学计算机科学学院陕西西安710019 

基　　金：2017年度陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目“‘高级食品化学’全英文优质课程建设”(GERP-17-47) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2021年第14期

页      码：9-12页

摘      要：微课作为新兴教育手段,通过与多媒体技术的结合,以视频方式呈现开展的教学过程。主要研究了如何利用微课解决工读学校中学生基础差、厌学情绪普遍等问题。首先通过调查工读学校微课应用现状及工读学生接受微课程度,基于调查结果进行微课设计和制作,提出以下三点建议:注重学习培训;提升学生内在的素质,将教育、道德意识和法制教育与微课相结合;促进微课与工读教育相结合,改进微课教学方法,促进良好学习习惯的养成。实践证明,该研究的实施增加了学生学习兴趣,为工读教师的微课应用提供了一定的参考意见,明显提高了工读学校教师的教学效率。

主 题 词：工读学校 微课 基础课教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203103366...