“互联网+”时代混合式金课教学设计

作     者：章明珠 ZHANG Mingzhu

作者机构：西安翻译学院工程技术学院陕西西安710105 

基　　金：陕西省“十三五”教育科学规划课题“指向深度学习的网页设计课程教学策略设计研究”(SGH20Y1497) 西安翻译学院校级教改项目(J20B38) 陕西省教育厅科研项目(17JK0990) 

出 版 物：《微型电脑应用》 (Microcomputer Applications)

年 卷 期：2021年第37卷第5期

页      码：55-57页

摘      要：混合式教学正如火如荼地开展着,然而,如何开展高质量的混合式课程以达到培养学生高阶思维能力的目标?从目前高校混合式教学的现状出发,界定“互联网+”时代,学生能力的培养目标,从建构主义和联通主义学习理论的视角,阐述了混合式教学的设计方法,以“网页设计”课程中的一节为例,阐述了混合式课程的教学设计。最后,通过评价说明这种混合式教学设计能够达到较好的教学效果。

主 题 词：混合式教学 金课 教学设计 建构主义 联通主义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203103369...