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基于核心素养的“摩擦力”教学设计研究

基于核心素养的“摩擦力”教学设计研究

作     者:张鑫悦 刘晓军 

作者机构:齐齐哈尔大学理学院物理系黑龙江齐齐哈尔161006 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2021年第50卷第15期

页      码:31-33页

摘      要:针对物理学科核心素养下的课程目标落实问题,依据建构主义学习理论、最近发展区及发现式学习理论,开展综合的教学设计活动;以"摩擦力"教学为例,在核心素养理念下开展教学设计研究,以提高学生的综合能力,促进学生的全面发展。

主 题 词:物理学科 核心素养 教学设计 摩擦力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203103382...

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