基于教育大数据的高职学生个性化学习模式研究

作     者：翟小可 

作者机构：广东科学技术职业学院广东珠海519090 

基　　金：广东省普通高校青年创新人才类项目(2018GWQNCX039) 广东省高职教育教学管理委员会2018年度教改项目(JGW2018008) 2018年校级教育教学改革研究与实践项目(JG201808)阶段性成果 

出 版 物：《广东职业技术教育与研究》 (Guangdong Vocational Technical Education and Research)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：54-57页

摘      要：本文以建构主义学习理论、多元智能理论和个性化学习理论为指导,通过调研高职院校学生并分析其在网络云平台中大量的学习数据,依据高职学生的特点,以学生为中心,探索设计基于教育大数据的高职学生个性化学习模式。该模式一定程度上优化现有的学习过程、学习方式和学习习惯,为高职教育教学改革研究提供有价值的参考与借鉴。

主 题 词：教育大数据 高职 个性化学习模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2021.01.019

馆 藏 号：203103386...