多维教学法在《临床检验基础》课程中的应用探讨

作     者：盛跃颖 袁文青 张晴雯 冯星 金磊 马琳琳 SHENG Yueying;YUAN Wenqing;ZHANG Qingwen;FENG Xing;JIN Lei;MA Linlin

作者机构：上海健康医学院医学技术学院上海201318 

基　　金：国家青年科学基金资助项目(81902052) 

出 版 物：《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)

年 卷 期：2021年第35卷第5期

页      码：9-11页

摘      要：《临床检验基础》作为一门医学检验专业的必修课和主干课,其教学内容包含了临床检验实践中最基础、最常用的检测项目。本研究是针对《临床检验基础》课程的培养目标和课程特点,将教学内容根据各个检测项目进行模块化,再通过基于问题为导向的教学模式、基于案例的教学法等多种教学方法的灵活应用,设计针对不同项目模块的教学活动,以改变传统课堂授课方式单一,理论与实践不能有机融合的现象,探讨多维教学法在该课程中应用的可行性与必要性,以提高授课效果,增强学生的学习主动性与积极性,并培养学生的创新意识,为该课程教育教学改革提供新的思路。

主 题 词：临床检验基础 多维教学 项目模块教学 基于问题为导向的教学模式 基于案例的教学法 教育教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-6763.2021.05.005

馆 藏 号：203103392...