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初中化学用语教学策略探析

初中化学用语教学策略探析

作     者:余自强 吴晓红 

作者机构:宁夏大学化学化工学院750021 

基  金:宁夏教育厅2019年高校思想政治工作质量提升工程项目“基于课程思政的《中学化学专题教学设计与实践》课程教学改革” 项目编号:NXSZ20190206 

出 版 物:《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期:2021年第17期

页      码:60-62页

摘      要:初中化学是以提升学生科学素养为宗旨,注重激发学生学习兴趣的一门学科,是学生化学学习的启蒙,而对化学用语的掌握是化学学习的基本要求,也是化学学科教学的重要组成部分。在初中化学教学中,运用高效的化学用语教学策略,能够在激发学生化学学习兴趣的同时也提高学生的学习能力。

主 题 词:化学用语 初中化学 教学策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203103402...

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