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数字技术助力大学计算机课程的创新与实践——评《计算机基础教育课程改革与教学优化》

数字技术助力大学计算机课程的创新与实践——评《计算机基础教育课程改革与教学优化》

作     者:陈怡 

作者机构:唐山市广播电视大学 

出 版 物:《新闻爱好者》 (Journalism Lover)

年 卷 期:2021年第5期

页      码:F0003-F0003页

摘      要:数字技术能够创造沉浸式的学习环境,为学习者提供多种链接展示方式,有效适应学习者不同的学习风格和偏好,有助于大学计算机课程的教学改革与创新。数字技术的运用范围很广,把MR/AR/VR(混合现实、增强现实、虚拟现实)技术与计算机视觉和控制工程进行整合,可以在许多领域开发一系列应用。例如工程实验室教育、广告、互联网、视频直播、社交媒体等领域。

主 题 词:计算机基础教育 大学计算机课程 计算机视觉 增强现实 视频直播 虚拟现实 工程实验室 沉浸式 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0812[工学-测绘类] 

D O I:10.16017/j.cnki.xwahz.2021.05.036

馆 藏 号:203103403...

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