学前教育专业音乐类课程教学改革所引发的思考

作     者：王跃辉 

作者机构：湖南涉外经济学院音乐学院 湖南省普通高校创新创业教育中心 湖南师范大学 澳门城市大学 中国音乐家协会 湖南省音乐家协会 湖南省教育厅艺术教育委员会 湖南省音乐家协会音乐教育委员会 

基　　金：湖南省教研教改课题《学前教育专业艺术类课程教学改革研究》(编号978)的研究成果 

出 版 物：《音乐教育与创作》 

年 卷 期：2021年第4期

页      码：16-19页

摘      要：音乐类课程教学是学前教育专业中重要的学习内容之一,学前教育专业音乐类课程的教学质量直接影响着国家的学前教育。音乐艺术的教育教学作为学前教育的五大领域之一,其地位可见一斑,这就对从事学前教育的教师音乐能力及学前教育音乐教育质量提出了新的要求。

主 题 词：学前教育专业 音乐类课程 五大领域 教学改革 教学质量 新的要求 音乐教育质量 艺术的教育 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103406...