闽西客家童谣促进幼儿方言习得的策略探讨

作     者：邱冬娘 李文春 QIU Dong-niang;LI Wen-chun

作者机构：闽西职业技术学院教育与艺术学院福建龙岩364021 

基　　金：国家社科思政专题“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂路径研究及课例设计”阶段性成果(19VSZ014) 福建省教育科学“十三五”规划常规课题“非遗保护视域下闽西客家3-6岁儿童方言传承危机与策略研究”阶段性成果(2020CG0407) 

出 版 物：《牡丹江大学学报》 (Journal of Mudanjiang University)

年 卷 期：2021年第30卷第5期

页      码：27-31页

摘      要：以闽西客家童谣为例,分析其语言特点,探讨其对幼儿方言习得的促进作用,尝试解决幼儿方言习得中运用闽西客家童谣的困境并提出相应策略。

主 题 词：闽西 客家童谣 幼儿 方言习得 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15907/j.cnki.23-1450.2021.05.005

馆 藏 号：203103407...