化学史料在高中化学教学中的运用技巧分析

作     者：陈国萍 

作者机构：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十一中学 

出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)

年 卷 期：2021年第5期

页      码：18-19页

摘      要：“知其然知其所以然”这是求学中必须要追求的境界,对于高中化学教育教学而言也是一样,必须要确保学生能够理解化学概念或者知识,更需要确保学生能够对化学概念或者知识的由来有着全面的了解,这样才能够形成化学学科思维。因此,教学设计的环节巧妙地将化学史料作为重要的“养料”融入进去就成为必要之举。

主 题 词：化学史料 高中化学 运用技巧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103408...