小学英语阅读教学中有效提问的策略

作     者：张李平 

作者机构：浙江省嘉兴市海盐县三毛小学 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2021年第44卷第8期

页      码：58-64页

摘      要：阅读教学是发展学生英语学科核心素养的重要渠道和载体。学生的思维过程往往是从问题开始的,有效的提问不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以启发学生的思维,培养学生的语言运用能力。本文结合教学实例阐述了如何在小学英语阅读教学中开展有效提问,以培养学生的思维品质。阅读前,教师要找准提问的切入点;阅读中,教师应聚焦提问的链接点;阅读后,教师应根植提问的落脚点。

主 题 词：阅读教学 课堂提问 问题设计 思维品质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103408...