打造以人为本的班级文化

作     者：赵双红 

作者机构：鹤壁市鹤山区鹤山小学 

基　　金：鹤壁市教育科学规划一般课题“新班级文化建设和班级管理艺术”的研究成果。课题编号:2020-JKLX-054 

出 版 物：《河南教育（教师教育）（下）》 (Henan Education)

年 卷 期：2021年第6期

页      码：51-51页

摘      要：班级是学生活动的最主要场所。如何加强班级文化建设,把班级打造成学生发展的基础平台?我认为关键是遵循人文理念,真正打造以人为本的班级文化。联系历史,进一步深刻领悟人本理念以人为本的思想在古希腊时期就已经显现,但真正提出人本理念的是西方文艺复兴时期,这一时期实现了人类历史上最广泛最深刻的伟大发现,即对人本体的发现。

主 题 词：班级文化 人本理念 西方文艺复兴 以人为本 人文理念 古希腊时期 深刻领悟 打造 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16586/j.cnki.41-1033/g4.2021.06.032

馆 藏 号：203103411...