跨媒介,融阅读:思维的切换与跃升

作     者：凌士彬 

作者机构：安徽肥西县肥西中学 

出 版 物：《中学语文》 (中学语文)

年 卷 期：2021年第13期

页      码：3-5页

摘      要：“融阅读”是一种跨界融合的教学行为,它的要义在“信息”的辨识理解与交换阐释,是文本和非文本信息的分析比较与融会贯通。只要“融阅读”统一于学科大概念“语言”和“思维”、“审美”和“文化”,就能组合成千姿百态的跨媒介阅读主题,可以从媒介内容、特点、优势、互补以及呈现方式等方面设计阅读任务。要适度融通疆界,机智跨越媒介,才能从图像读到文字,实现思维的灵活切换与不断跃升。

主 题 词：跨媒介 融阅读 切换 跃升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103415...