以生物学科学史为素材的教学设计——以“肺炎链球菌体内外转化实验”(第1课时)为例

作     者：常帆 

作者机构：山西省大同市煤矿第一中学校037000 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2021年第8期

页      码：52-54页

摘      要：以探究遗传物质本质的科学史为线索,基于历史发生原理,巧妙使用教材已有的科学史,合理补充课外必要科学史,引导学生对肺炎链球菌转化实验进行探究式学习,培养其演绎与推理的科学思维,增强科学探究能力,落实核心素养。

主 题 词：遗传物质 科学史 科学探究 科学思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103419...