基于项目化教学的专业学位研究生实践创新类课程建设新思路——以越野机器人项目化训练课程为例

作     者：温秀平 解乃军 陈巍 黄家才 张军 Wen Xiuping;Xie Naijun;Chen Wei;Huang Jiacai;Zhang Jun

作者机构：南京工程学院工业中心、创新创业学院江苏南京211167 

基　　金：江苏省研究生教育教学改革课题《新工科背景下基于工程化项目训练的研究生实践创新类“金课”建设探索与实践》(编号:JGLX19_097) 江苏省研究生教育教学改革课题《新工科背景下专业学位研究生创新创业体系构建》(编号:JGLX18_040) 江苏省高等教育教改研究课题《以能力培养为导向的机器人工程专业内涵建设研究与实践》(编号:2017JSJG555) 南京工程学院教改项目重大课题《“三维度、四层次、进阶式”项目化教学体系研究与实践》(编号:2019JG0002) 南京工程学院高等教育研究课题《应用型高校创新创业教育与专业教育深度融合模式研究》(编号:2020ZD02) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2021年第9期

页      码：118-121页

摘      要：分析了当前专业学位研究生培养存在的问题,结合本校专业学位研究生专业特点,以研究生能力培养为目标,提出了基于项目化教学的专业学位研究生实践创新类课程建设的新思路,并以越野机器人项目化训练课程为例,详细介绍了课程内容设计、教师团队建设、项目化教学过程与方法、考核评价体系等。课程实践结果表明,专业学位研究生通过该课程学习其各项能力素养得到了大幅度提高。该课程建设思路对高校专业学位研究生培养具有一定的参考意义。

主 题 词：项目化教学 专业学位研究生 实践创新 能力培养 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 080202[080202] 08[工学] 0804[工学-材料学] 0802[工学-机械学] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2021.09.039

馆 藏 号：203103424...